• Sistema de ignição eletrônica, treinador indutivo ICT, equipamento didático automotivo, equipamento educacional, equipamento de ensino
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Sistema de ignição eletrônica, treinador indutivo ICT, equipamento didático automotivo, equipamento educacional, equipamento de ensino

No.AFC062
AFC062 Sistema de ignição eletrônica, treinador indutivo ICT, equipamento didático automotivo, equipamento educacional, equipamento de ensino
Poder
350W
Tensão de trabalho
13V DC
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Descrição

AFC062 Sistema de ignição eletrônica, treinador indutivo ICT, equipamento didático automotivo, equipamento educacional, equipamento de ensino
Visão geral
Contator de ignição, Hall, fotoelétrico, indutivo magnético, unitário, tipo autônomo
Tensão de trabalho: 220V/380V com protetor de fuga compatível
Frequência: 50/60Hz
Potência: 350W
Dimensões do demonstrador: 1000mm×750mm×180mm (C×L×A)
Dimensões padrão do gabinete: 1000mm×500mm×700mm (C×L×A)
Mesa de configuração padrão
A bancada em si é feita com tubos quadrados padrão internacional, cantoneiras soldadas sem costura, após polimento e retificação da superfície, que recebe tratamento com pintura eletrostática a alta temperatura, conferindo resistência à corrosão e ao envelhecimento, além de manter a cor por muito tempo. A base da bancada possui rodízios universais com trava automática para facilitar o transporte durante o ensino.

A placa de controle adapta o painel de alumínio-plástico puro. No painel de controle, há um diagrama esquemático intuitivo do sistema SRS, e a cor é consistente com o sistema de controle original do carro. Além disso, está equipada com especificações de operação e guia de experimentos, etc.
Esta bancada de experimentos permite que o aluno compreenda a construção básica e o princípio de funcionamento dos três tipos de sistema de ignição do motor, bem como a posição e o princípio de funcionamento de cada sensor e atuador.
De acordo com o terminal de detecção do computador, em conjunto com o multímetro, detecta-se o valor de tensão e resistência do atuador.
Configurando as falhas comuns da transmissão, de acordo com a exibição da falha, o aluno pode analisar a falha, realizar treinamento de diagnóstico e cultivar a capacidade de raciocínio do aluno para análise de falhas e diagnóstico.
Pode ser dividido em sistema de ignição por bateria, sistema de ignição sem contato Hall e sistema de ignição eletrônica sem distribuidor, os três tipos operando independentemente.